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计算机应用主要有哪些方面？计算机应用主要有哪些方面？

2022-05-29

计算机的应用主要有哪几个方面?
计算机应用主要包括计算机应用基础、计算机组装与维护、语言、专业英语、计算机图形与动画设计、数据库开发与应用、网站建设与网页设计、多媒体设计与制作。计算机()，俗称计算机，是一种用于高速计算的电子计算机。它可以进行数值计算、逻辑计算和记忆功能。它是一种能够按照程序运行，自动高速处理海量数据的现代智能电子设备。它由硬件系统和软件系统组成。没有安装任何软件的计算机称为裸机。可以分为超级计算机、工业控制计算机、网络计算机、个人计算机、嵌入式计算机五大类。比较先进的计算机是生物计算机、光子计算机和量子计算机。

计算机技术对我们得生活产生着哪些影响
计算机技术在很短的时间内取得了很大的进步。就在几十年前，计算机是如此巨大，一台计算机可以占据几所房子，而且它非常昂贵，只有少数专家才能使用它。现在的电脑已经变得非常小，便于携带，功能强大，效率更高，更可靠。计算机技术已经渗透到人类生活的各个方面，包括教育。根据《教育周刊》(2005年)发表的最新报告，在美国，每3.8名学生拥有一台教学电脑，每4.1名学生拥有一台连接到互联网的教学电脑。国家教育统计中心(NCES)2004年发布的数据显示了类似的结论。美国国家教育统计中心(NCES)的报告也从历史的角度考察了美国学生多年来在计算机和信息技术(ICT)应用方面的变化。根据美国国家教育统计中心(NCES)2003年秋季报告，美国公立学校学生的人机比已经从1998年的12比1下降到4.4比1，连接互联网的学校数量从1994年的35%增加到几乎100%。经过两年多的发展，今天我们完全有理由得出这样的结论:美国学生的人机比进一步降低，上网水平进一步提高，而且可以肯定这种趋势还会继续。(在过去的几年里，为了实现一人一机的目标，已经做了大量的投入，我们没有理由不这么肯定)。虽然美国学校的计算机和信息技术应用水平高于世界上大多数国家，但美国的情况基本上反映了其他大多数经济发达国家的发展。比如2003年，澳大利亚学校的人机比是5: 1，新西兰是6: 1，匈牙利是7: 1，英国和新加坡是8: 1。在许多发达国家，连接互联网的学校比例接近美国(《教育周刊》，2004年)。随着教师和学生越来越多地应用现代技术，可用于学校教学的技术类型也在增加。现在，学生可以使用台式电脑、笔记本电脑、PDA、外围设备、互联网资源、多媒体技术、数字学习系统以及应用于不同领域的许多软件资源。如今，计算机技术已经普及到学校的各种建筑和教室。传统的课本和黑板教室被改造成了电脑教室，学生可以使用自己的电脑和PDA、手机等工具进行研究和学习。与此同时，计算机技术已经成为许多孩子日常生活的一部分。最近的研究表明，美国有2100万青少年(12至17岁)使用互联网，51%的青少年(约1100万)每天都在上网。在2000年，大约42%的青少年每天使用互联网。青少年的网上活动非常广泛，包括网络游戏、网上购物、新闻阅读和健康咨询等。, 2005).所有这些数据都表明，在过去的十几年里，计算机技术已经从一项只有少数专家独享的高科技发展成为一项大多数人都能使用的通用技术。这种发展不仅改变了计算机技术的内涵、特点和在我们生活中的地位，也改变了我们对计算机和教育的态度。Http://www.edu.cn//.