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1.软件工程的培养目标和课程体系是什么？

2022-05-27

计算机作为教学目标指的是
教学目标是指教学活动的实施方向和预期结果，是一切教学活动的出发点和最终归宿。它与教育目标和培养目标既有联系又有区别。

计算机网络的目标是什么?
计算机网络的目标是实现网络的资源共享。计算机的主要功能是数据通信和资源共享。网络的主要特征是数据通信和集中处理、资源共享和分布式信息处理，以及提高计算机系统的可靠性和可用性。计算机是指通过通信线路将位于不同地理位置的多台具有独立功能的计算机及其外部设备连接起来，在网络操作系统、网络管理软件和网络通信协议的管理和协调下，实现资源共享和信息传输的计算机系统。

信息技术教育的主要任务和目标是什么?
中小学信息技术课程的主要任务是培养学生对信息技术的兴趣和意识，使学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能，了解信息技术的发展和应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程，学生可以获取、传递、处理和应用信息，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会问题，负责任地使用信息技术培养学生良好的信息素养，并将信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，从而为在信息社会中学习、工作和生活奠定必要的基础。信息技术课程的设置应考虑不同年龄段学生的心智发展水平、知识、经验和情感需求。小学、初中、高中教学内容的安排要有自己明确的目标，体现各阶段的侧重点，注重培养学生运用信息技术学习和探索其他课程的能力。努力创造条件，积极运用信息技术开展各种学科教学，注重培养学生的创新精神和实践能力。各板块教学目标(1)小学阶段(1)了解信息技术的应用环境和信息的一些形式。②建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习和使用计算机的兴趣和意识。③使用信息技术时学会与他人合作，学会使用符合年龄发展的多媒体资源进行学习。④在他人的帮助下，可以利用通讯手段远距离获取信息和与他人交流，进行直接的、独立的学习，发展个人的爱好和兴趣。⑤知道自己应该负责任地使用信息技术系统和软件，养成良好的计算机使用习惯和责任感。(2)初中阶段①增强学生的信息意识，了解信息技术的发展变化及其对工作和社会的影响。②初步了解计算机的基本工作原理，学会使用与学习和现实生活直接相关的工具和软件。③学会应用多媒体工具、相关设备和技术资源支持其他课程的学习，能够与他人合作或独立解决与课程相关的问题，完成各项任务。④学会在他人的帮助下评价和鉴别电子信息来源的真实性、准确性和相关性。⑤树立正确的知识产权意识，能够按照法律和道德行为负责任地使用信息技术。(3)高中阶段①使学生具有强烈的信息意识，对信息技术的发展变化及其对工作和社会的影响有更深刻的认识。②了解计算机的基本工作原理和网络基础知识。能够熟练运用网上信息资源，学会获取、传递、加工和应用信息的基本方法。③掌握利用信息技术学习其他课程的方法。④培养学生自主学习和讨论的信息技术工具的选择和使用能力，以及在现实生活中的应用能力。⑤理解th