孩子学电脑应该从什么开始？孩子应该如何学习计算机？13岁的孩子应该从哪里学计算机技术？
使用电脑,利用网络既然已是洪水席卷一样的改变了我们的生活和工作,并且电脑、网络是每个人都必需学习和掌握的学习和工作的必备工具。我很不理解家长肯花钱让孩子去学除电脑以外的所有的特长课,确偏偏忘记了从小就培养孩子的电脑特长,让孩子从小就认识并掌握。教师在学生接触计算机之初,先给学生讲讲计算机史、计算机人物,计算机界的大事,对学生来说,既新鲜、有趣,又能对学生的学习起到非常大的帮助作用。
孩子学电脑应该从什么开始？孩子应该如何学习计算机？13岁的孩子应该从哪里学计算机技术？
儿童如何学电脑
电脑和网络的使用像洪水一样改变了我们的生活和工作，电脑和网络是每个人学习和掌握的必备工具。我真的很不理解，父母愿意花钱让孩子学习除了计算机以外的所有特长，却确实忘记了从小培养孩子的计算机特长，让孩子从小就了解和掌握。如今，家里所有的电脑都连上了互联网。可惜你没有利用好这个家里最功能最高效的学习工具和海量的在线学习资源。家长可以借鉴大禹治水的方法“筑起堤坝，阻断网络不良信息的分流，把孩子多余的精力分散到文学、艺术、体育等方面。当然，这也对家长提出了要求。出路就是只有自己先学习。其实孩子各方面的问题都是家长自身问题的反映。只要以身作则，讲道理，以病人为本，植根于仁爱，孩子都是好孩子。我一直从事小学计算机教学活动。一般来说，我一周有一到两节课。除了电脑故障，学生调皮捣蛋，老师维持秩序，孩子一节课学不了多少东西。比如我儿子学校的计算机课，他9月开学第一周就开始上计算机课，11月下旬参加英文字母输入考试。50多名学生只通过了两次指法考试。而且我儿子已经会用拼音输入文字了。我给儿子的计算机教学是从10月份开始的，最多半个小时，一周两个小时就够了。个性化的教学内容和循序渐进的教学方法对儿童计算机教学至关重要。个性化的内容是基于孩子已有的知识和某一方面的知识，无论是课内还是课外，只要是有益的，你都可以引导他使用电脑和网络，给他提供有趣的内容，让他知道电脑是一个工具而不仅仅是一个玩具。渐进式教学法是随着孩子知识面的扩大和加深，扩大孩子在电脑和互联网上对知识的搜索范围。当然，这要在大人的监督下进行。一个办法是大人先从网上找来下载，存到电脑里，等孩子用电脑的时候直接提供给孩子，避免孩子接触网上的不良信息。另外，更重要的是，父母不要成为网瘾爸爸或者网瘾妈妈。孩子的黑眼睛一直在看着你。如何学习键盘指法禅或八爪鱼式的非标准键盘指法是计算机学习中的大忌。前十几二十个小时的标准指法训练，是孩子以后灵敏使用键盘的关键。克服心理障碍和注意力不集中是这个时期的重点。经过训练，学生基本可以像弹钢琴一样掌握指法标准，并在以后的使用中注意。实现完全的盲打是非常容易的。计算机在汉语学习中的应用。孩子掌握了标准的键盘指法后，就可以直接学习拼音汉字输入，而不是等指法非常熟练了。这一段时间的学习是结合键盘指法、拼音输入、软件学习(WORD文字处理软件)三位一体的学习。这时候关键是培养孩子的兴趣，规范指法，巩固拼音，打字速度不是重点。用标准指法练习一段时间后，指法基本过关，拼音的使用也比较熟练，WORD基本能用。这时可以训练快速盲打，结合打字练习软件，输入拼音词汇，自由练习，直到构词法、造句、写日记、写作文。这时候你的孩子已经基本通过了电脑文字处理，用拼音标注汉字的能力可以大大提高，尤其是平卷舌音的区分。他可以在写日记和作文时，直接从输入法中找到不会写的汉字，大大提高了写作文的效率。写完后打印输出，再抄到作文本上。把汉字字典软件储存在电脑里更方便。五笔字型是根据汉字的演变规律、书写原理和阅读习惯发明的。学习五笔
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